Actividad 8. Proyecto Saberes, Sabores y Colores de Mi Tierra.

Vamos a iniciar el desarrollo del proyecto SABERES, SABORES Y COLORES DE MI TIERRA para este año escolar. Haz clic aquí, para que conozcas de qué se trata y para que te hagas una idea de lo que vamos a lograr.

Dentro de este proyecto, lo que nos corresponde al grado séptimo, es la recuperación de las RECETAS CULINARIAS. Para esto vas a indagar en tu familia, cuáles son los platos más comunes en su cocina y les pedirás que nos compartan, cuáles son los ingredientes y los pasos para su preparación. Si tú eres de los que amablemente colabora en los quehaceres de la casa y conoces algún plato que quieras compartir, en lo posible, conversa con alguien más en tu familia, para que juntos escriban la receta. Pero tranquil@, iremos paso a paso...

Esta actividad consiste en que escribas en tu cuaderno la receta completa de un plato tradicional de tu familia. Esta receta debe incluir lo siguiente:

RECETA CULINARIA     

• Nombre del plato. Palabra o frase que represente al plato.
• Fotografía. Sólo si es posible, incluir una imagen real del plato.
• Porciones. Para cuántas personas alcanza la presente preparación.
• Categoría. Puede ser cualquiera de las siguientes: ensaladas, sopas, guisos, carnes, pescados, pastas, panes, embutidos, postres, arroces, bebidas. Si el plato pertenece a otra categoría se debe especificar cuál.  
• Descripción. Comentario sobre el plato, de qué se trata. Aquí se debe hablar de su historia, de quién se aprendió la preparación, si es una receta familiar, si hace parte de la cultura de la vereda o si es de otra región, etc. Además, puede incluir una opinión personal sobre el sabor, los ingredientes, el número de porciones, etc.
• Autor. Nombre del cocinero que conoce y comparte la receta.
• Transcriptor. Nombre del estudiante que toma nota de la receta.
• Ingredientes.  Lista ordenada de todos los ingredientes que se necesitan para la preparación. Cada ingrediente debe relacionar la cantidad que se necesita, teniendo en cuenta las porciones indicadas al inicio. Es importante incluir al menos un segundo nombre, cuando el ingrediente sea muy regional o poco conocido, para que las personas puedan buscarlo de otra manera.
• Proceso de preparación.  Paso a paso de la preparación. Es fundamental que se incluyan de manera ordenada y precisa, todos los pasos para lograr el plato, sin que falte detalle alguno, teniendo en cuenta cantidades y tiempos. Se recomienda que cada paso sea escrito de la manera más sencilla posible y puede incluir fotografías.
• Recomendaciones. Sólo si las tiene, aquí el autor puede complementar el proceso de preparación, con recomendaciones sobre los ingredientes, los tiempos, las cantidades o el emplatado o dar puntos clave para que la preparación sea exitosa.

[Imágenes de Klipartz]

Fecha máxima de entrega: 22 de agosto de 2021.

¡Bendiciones! 💗

Actividad 7. El software del computador.

Hemos hablado de los dos componentes fundamentales de un computador: HW – SW, y en las últimas actividades hemos profundizando en el HW, hablando tanto de los dispositivos internos, como externos. En esta ocasión, hablaremos con más detalle del SW y para aprender sobre este importante tema, vamos a leer con toda atención el siguiente documento del grupo Educare y luego, a responder el taller:

Haz clic aquí para descargar documento.

Taller.

1. Escoge al menos diez palabras desconocidas mencionadas en el texto, búscalas en el diccionario y escribe su significado. Lo que busco con este ejercicio es que comprendas mejor el tema y que vayas aumentando tu vocabulario y mejorando tu ortografía. Por eso se debe realizar con apoyo de un diccionario, observando con detalle cómo están escritas las palabras y entendiendo su significado.
2. Define los conceptos de: Hardware y Software.
3. ¿Cuáles son los tipos de Software? Explica cada uno y da dos ejemplos.
4. Explica claramente, ¿Qué se podría realizar en un computador sin Sistema Operativo?
5. Explica claramente, ¿Qué se podría realizar en un computador sin SW de aplicación?
6. Explica claramente, ¿Qué se podría realizar en un computador sin SW? ¿Por qué?
7. ¿Para qué sirve el software de desarrollo?
8. ¿Qué es el software de “fábrica”?

Fecha máxima de entrega: 08 de agosto de 2021.

¡Bendiciones! 💗

Actividad 5. Dispositivos periféricos.

En actividades anteriores hemos estado hablando sobre el SW y el HW y en este momento se espera que tengas claros los conceptos relacionados con estos componentes, así como su relación e importancia para el funcionamiento correcto del computador. Hoy vamos a profundizar un poco en el HW, hablando de los dispositivos de entrada y salida, también conocidos como periféricos. Observa el siguiente video y resuelve el taller que encuentras más adelante:

Taller

1. Observa, escucha y analiza con mucha atención el tema del video. Escribe su contenido en tu cuaderno.
2. Escoge al menos cinco palabras mencionadas en el video, búscalas en el diccionario y escribe su significado.
3. ¿Qué es un dispositivo periférico?
4. ¿Qué tipos de periféricos podemos encontrar?
5. ¿Qué son los dispositivos de salida? Escribe algunos ejemplos.
6. ¿Cuál es más común (estándar) de los dispositivos de salida y cómo ha sido su evolución?
7. ¿Qué son los dispositivos de entrada? Escribe todos los ejemplos mencionados y señala el más conocido (dispositivo estándar).
8. ¿Qué son los dispositivos de entrada-salida?
9. Describe los cuatro ejemplos de dispositivos de entrada-salida.
10. Explica ¿Por qué son importantes los dispositivos periféricos?

Fecha máxima de entrega: 6 de junio de 2021.

¡Bendiciones! 💗

Actividad 4. Hardware y Software.

Vamos a profundizar en dos conceptos muy importantes en la informática, los dos componentes fundamentales de un computador: el Hardware (que vamos a representar con HW) y el Software (que representaremos con SW). Ya los trabajaste en la actividad anterior, pero ahora los verás con más detenimiento y podrás comprender y responder muy bien a la pregunta: ¿Cuál es la relación que existe entre estos dos componentes? Que a la mayoría costó un poco contestar. Para esto, te invito a observar detenidamente el siguiente video y a resolver el taller que se encuentra más adelante:

1. Escribe un resumen del video en tu cuaderno.
2. Escoge al menos cinco palabras desconocidas mencionadas en el video, búscalas en el diccionario y escribe su significado.
3. ¿Qué es el HW? y ¿Qué es el SW?
4. ¿Puede funcionar un computador sin uno de estos componentes? ¿Por qué? Explica claramente.
5. Elabora un dibujo en el que representes el HW, el SW y su relación para que el computador funcione.
6. Dibuja y dale un nombre a un componente HW que inventarías. Explica cuál sería su función principal.
7. ¿Qué SW crearías? Explica claramente para qué se utilizaría.
8. Escribe frente a cada componente, si es HW o SW.

• Pantalla ________
• Meet ________
• Facebook ________
• Teclado ________
• Word ________
• Mouse ________
• Bloc de notas________
• Impresora ________
• Disco Duro ________
• Paint ________

 

Fecha máxima de entrega: 28 de marzo de 2021.

¡Bendiciones! 💗